【摘 要】
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绘本阅读不仅仅体现语言的价值,更具有绘画创作的价值。我结合教育教学实践活动从“想画”有助于幼儿内心情感的表达,“敢画”依赖于教师有效的支持策略,“发现美”让孩子形
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绘本阅读不仅仅体现语言的价值,更具有绘画创作的价值。我结合教育教学实践活动从“想画”有助于幼儿内心情感的表达,“敢画”依赖于教师有效的支持策略,“发现美”让孩子形成艺术学习能力,体验成功的喜悦三方面进行阐述。绘本阅读,即是以绘本为媒介开展的阅读活动;主题活动指在幼儿园教学中,以一个主题为线索,围绕主题进行活动与交流。由于绘本蕴涵着意味无穷的艺
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