【摘 要】
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本文根据高校目前普遍存在的封闭式教学管理的现象,提出以教学中现有的作业、作品进行交流作为打破封闭式教学现象的突破口,结合高校广告实践课程的实际情况,提出建立长期、
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本文根据高校目前普遍存在的封闭式教学管理的现象,提出以教学中现有的作业、作品进行交流作为打破封闭式教学现象的突破口,结合高校广告实践课程的实际情况,提出建立长期、稳定的作品展览教学模式,加强具有良性循环的学术交流氛围建设,来促进高校课程的交流与发展的思路,从而达到提高课堂教学效果和质量的目的。文章以浙江工商大学广告实践类课程研究为例,从教学实践出发,提出在广告实践类课程中推广作品展览这一新型教学模式。
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