作文教学,敢问路在何方

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作文是学生运用文字,表达思想感情的重要途径。但在作文教学实践中,我们经常发现一些学生谈“文”色变,不是无话可说,就是千篇一律;在用词方面,张冠李戴、词不达意的情况比比皆是;在立意方面,因循守旧、照猫画虎的习作也屡见不鲜。那么,语文教师如何才能有效地改善这一现状,让学生在作文时文思如泉涌,巧妙立意呢?
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