【摘 要】
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＜正＞新年将至,活动室内喜气洋洋:孩子们撕贴装扮的年画娃娃,家长和孩子们一起制作的新年心愿树,还有中国结、福袋、红灯笼等“中国年”特色挂饰,浓浓的年味儿扑面而来。一、家长助教活动的源起（一）将传统节日文化融入幼儿园的课程我国历史长河孕育了极为丰富的传统节日和优秀文化。冬至既是我国农历中传统的节日,也是二十四节气之一,寄托了感恩、祈福、平安、喜乐的美好愿望,在古代民间更有“冬至大如年”的说法。
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＜正＞新年将至,活动室内喜气洋洋:孩子们撕贴装扮的年画娃娃,家长和孩子们一起制作的新年心愿树,还有中国结、福袋、红灯笼等“中国年”特色挂饰,浓浓的年味儿扑面而来。一、家长助教活动的源起（一）将传统节日文化融入幼儿园的课程我国历史长河孕育了极为丰富的传统节日和优秀文化。冬至既是我国农历中传统的节日,也是二十四节气之一,寄托了感恩、祈福、平安、喜乐的美好愿望,在古代民间更有“冬至大如年”的说法。
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