如何当好农村地区九年一贯制学校校长

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我所任职的是一所九年一贯制学校,现有十四个教学班,附设有一个幼儿园,师生八百余人,学校教学服务范围二十个行政村,是一所全寄宿制学校。九年一贯制是学校布局调整后的产物,既有独立小学或初中学校相同的地方,也有和其他学校不同的方面,特别是学校还附设幼儿园,管理难度较大。通过近一年的体验,我认为做好这样的校长必须具备以下素质: I am a nine-year-old school with 14 teaching classes, a kindergarten, more than 800 teachers and students, and 20 administrative villages with a total teaching service of 20 schools. It is a full boarding school . The nine-year system is the product of the adjustment of school layout. It has the same features as an independent primary school or a junior high school. It also has different aspects from other schools. In particular, the school also has kindergartens attached to them, making management more difficult. Through nearly a year of experience, I think doing so principals must have the following qualities:
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