项目教学法在电子设计自动化教学中的应用——以《PROTEL》课程教学为例

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随着我国市场经济的不断成熟和发展,行业、企业对人才的需求也更加多样,应用型人才的市场需求也显得越来越凸显其广泛性与紧迫性。通过项目教学法完成以项目为目标,学生为主体,教师为主导的学生自主探索学习能够很好的激发学生学习兴趣,锻炼学生的实践动手和完成项目的实际能力,锻炼学生的团队合作意识。PROTEL电路设计课程是一门工程性和实践性都很强的综合性课程,其内容零散、知识面广。项目教学法的运用能够很好的克服传统教学方法的重理论、轻实践的弊端。
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