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教学目标1.认识本课六个生字＂葫、芦、怪、治＂等,从中体会形声字偏旁表义的特点。正确书写＂怪＂＂慢＂,掌握竖心旁的写法。2.积累语言,会用＂多么……哇!＂说出自己的感受,在语言环境中认识到反问句＂叶子上的虫还用治？＂的意思是＂叶子上的虫不用治＂,感受到反问句的强调作用。3.朗读课文,知道只有叶子长得好,葫芦才能结得好的道理,从而明白事物之间有联系。