刍议新课程背景下高中英语教学中的合作学习

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伴随着教学改革的不断深入,新课程背景下合作学习这一富有创意与实效的教学策略,因其能够有效提高学生成绩,对学生合作意识、沟通意识的形成能够起到促进作用,而备受世人关注.高中英语教学实践中,由于小组合作学习实施,取得令人意想不到的教学效果.高中英语课堂教学中,我们做到以高中生为主体,致力于调动学生的英语学习的积极性,使其能够积极、主动进行知识的学习.采用小组合作形式展开教学,可以拓展学生思维,不仅可以有效提升教学效果,而且可以提高高中生的综合素质.
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