【摘 要】
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新课标强调教学是师生之间、生生之间交往互动与共同发展的过程。在此背景下,互动式教学模式已经被普遍采用,但实际教学中师生互动存在着缺乏全体性、缺乏多元性等问题,生生
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新课标强调教学是师生之间、生生之间交往互动与共同发展的过程。在此背景下,互动式教学模式已经被普遍采用,但实际教学中师生互动存在着缺乏全体性、缺乏多元性等问题,生生互动存在缺乏实质性、缺乏管理性等问题。存在的这些问题大大影响了互动的有效性。从营造和谐互动氛围、充分利用互动环节、及时给予互动评价这三个方面阐述了怎样提高课堂互动的有效性。
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