推进全动力课堂 以学定教促发展

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新课程改革由于课程目标的调整引起课程一系列的相应变化,如课程结构、课程实施、课程管理、课程评价等.为了适应课程教学的变化,结合我校全动力的教学理念,我认为在教学中,聚焦课堂,以学定教,更符合学生的成长规律,更顺应学生的发展需求,有助于发展学生的核心素养.
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