虚实对拖教学实验平台设计与分析

来源 :电气电子教学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:pangyaoyu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为满足“电机控制技术”及相关课程教学和研究的需要,本文开发了一种仿真、实物相对应的对拖实验教学平台。在基于Matlab/Simulink对拖仿真平台上,可验证控制算法,检测多工况下电机运行的动态性能;在对拖实物平台上,通过对PLC、HMI编程设计,模拟实际工况运行,检测系统各项参数,对比验证仿真结果。通过虚实对拖平台交互的实验,可极大激发学生兴趣,加深对课程理论分析的理解,提高仿真分析以及解决问题的能力。
其他文献
本文以微波负载单支节匹配和时域反射仪为例,以同轴线为传输线,建立几何模型,用软件数值仿真,分别从频域和时域研究同轴线传输特性参数,目的是借助仿真软件理解微波传输物理量在频域和时域中不同的表现形式,用可视化的仿真结果帮助理解物理内涵,同时把仿真软件结合实际应用,以此提高学生在电磁场和微波技术中工程应用方面的能力。
目的探讨慢性病程的正接触蛋白相关蛋白2(contactin associated protein-like 2,CASPR2)抗体相关的自身免疫性癫痫的临床特点。方法收集2018年1月-2020年1月就诊于首都医科大学宣武医院神经内科的3例CASPR2抗体阳性的慢性自身免疫性癫痫患者的一般资料、临床表现、实验室及影像学检查、治疗及预后情况。结果3例患者均为青中年女性,均表现为长期癫痫病史,病程分别为24年、18个月和2年6个月;3例患者发作表现形式不同,病例1表现为意识丧失伴肢体抽搐、愣神发作和非惊厥持续
本文分析了“传感器原理及应用”课程教学过程中存在的问题,在教学大纲体系优化、教学方式和教学组织模式等三方面提出了一些改革性的建议,结合项目式教学提出了基于智慧课堂的混合式教学方式。
研究了不同热端管长度情况下涡流管的能量分离性能。实验中,采用纯度为99.99%二氧化碳为工质,进口压力为0.4 MPa。实验发现,在相同进口压力下,随着热端管长度的增加,涡流管制冷效应呈现先增大后减小的趋势,热端管长度为125 mm时具有最佳制冷温度效应,制热效应逐渐增大。同一管长时,轴向Z=12.5—50 mm壁温变化剧烈,热端出口附近壁面温度受回流影响较大,冷流率越大受回流影响越大。冷流率0.6、0.7时壁温随着管长的增大呈现先增大后减小的趋势,冷流率0.8时各管长壁温差别较小。
L节匹配网络是一种形式简单的微波匹配网络,对于匹配网络的教学有着重要作用。本文针对L节匹配网络的两种形式,推导了各自使用的充要条件,指出了经典教材中的不足。为了进一步理解充要条件的意义,本文结合Smith圆图对上述条件进行了阐述和验证,并基于上述讨论,给出了自制的L节匹配网络程序。
网页技术的最新发展,为三维模型在网站上的在线展示提供了新的技术支撑,使三维模型与网站两大类技术更加无缝对接。Three.js提供了在网页中装载外部三维模型文件的方法。
为探究介质工作参数对板叠上热量搬移效果的影响,使用数值模拟与试验探究相结合的方法,以板叠两端温差作为试验目标,以声场振动频率、气体振动幅值和板叠材料等作为影响因素,探索各工况参数之间的最佳组合。结果说明对制冷过程影响最大的因素是板叠材料的导热系数,其次为气体微团的振幅,影响最小的是振动频率,最佳因素水平组合为(A3B4C4),即振动频率为1390 Hz、气体振动幅值为20 mm、板叠材料为石棉。板叠材料的选择是优于其它因素的,振幅的调控仅次于材料的选择,在保证前两因素敏感度取到较好水平情况之下,振动频率可
本文面向理论性较强的专业课程,分析了传统教学方法在应对学生差异性时面临的问题和痛点,并以“通信原理”课程为例,提出了一种差异化翻转教学实践方案。实践结果表明,所设计方案能够兼顾不同层次学生,获得显著优于传统教学的授课效果。本文研究成果对其他相似课程具有借鉴作用。
本文讨论了线性无独立源二端口和多端口网络的功率叠加性问题.指出,在网络自身满足一定条件,并且端口所接独立电源符合某种要求时,网络消耗的总功率满足叠加性.用网络端口参
针对运载火箭超临界氦贮罐内支撑结构的高强度和低漏热需求,介绍了低温绝热容器支撑结构的设计原则、材料选择及结构形式,对重型运载火箭用超临界氦贮罐支撑结构进行了设计,建立了超临界贮罐内支撑结构仿真模型,对贮罐及内支撑结构的静强度和抗振性能进行了分析,证明了支撑结构方案的可行性。