【摘 要】
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新课改的推行使教师在教学方法上不断创新，注重提高教学质量。新课改背景下的大单元整体设计教学模式是一种有效的方法，有助于学生提高主动读书的意识和兴趣。这种教学模式通过将数学教材中的单个单元结合起来，增强了单元相互之间的紧密联系，优化了数学知识结构，有助于学生更好地了解和把握相关知识点。在小学数学教学中，如何运用大单元整体设计来激发学生的深度思考，以及如何有效地实现学习目标，一直是一个备受关注的热点话
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新课改的推行使教师在教学方法上不断创新，注重提高教学质量。新课改背景下的大单元整体设计教学模式是一种有效的方法，有助于学生提高主动读书的意识和兴趣。这种教学模式通过将数学教材中的单个单元结合起来，增强了单元相互之间的紧密联系，优化了数学知识结构，有助于学生更好地了解和把握相关知识点。在小学数学教学中，如何运用大单元整体设计来激发学生的深度思考，以及如何有效地实现学习目标，一直是一个备受关注的热点话题。
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