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对网络教育精品课程建设的五个基本的概念——网络教育精品课程、网络课程、网络学习资源、信息技术与教育技术进行研讨,试图从现代远程教育学原理的角度,对这五个基本的概念含义和基本特征进行分析,以便能够掌握这些概念的实质与意义,并把握这些概念在精品课程建设中的运用。
网络教育精品课程建设的基本概念探讨
【摘 要】
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对网络教育精品课程建设的五个基本的概念——网络教育精品课程、网络课程、网络学习资源、信息技术与教育技术进行研讨,试图从现代远程教育学原理的角度,对这五个基本的概念
【机 构】
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华东理工大学艺术设计与传媒学院传媒系; 华东理工大学广告与品牌文化研究所; 复旦大学新闻传播学流动站; 华东理工大学艺术设计与传媒学院;
【出 处】
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中国远程教育
【发表日期】
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2011年11期
【基金项目】
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教育部人文社科规划基金项目(批准号:10YJA790223);华东理工大学文科培育基金研究项目(批准号:wz1022002),华东理工大学网络教育教学研究项目(批准号W101119)研究成果之一
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