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为解决“计算机应用基础”课程教学考核评价体系陈旧、无法科学评估课程目标达成程度的问题,文章构建了基于OBE理念的分层教学考核评价体系.该体系以目标为导向进行分层教学考核评价,针对评价体系中权重难以确定的问题,应用聚类与熵值法结合的方法,确定课程考核评价体系中二级目标的权重.
OBE理念下“计算机应用基础”分层教学考核评价的研究
【摘 要】
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为解决“计算机应用基础”课程教学考核评价体系陈旧、无法科学评估课程目标达成程度的问题,文章构建了基于OBE理念的分层教学考核评价体系.该体系以目标为导向进行分层教学考核评价,针对评价体系中权重难以确定的问题,应用聚类与熵值法结合的方法,确定课程考核评价体系中二级目标的权重.
【机 构】
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湖南体育职业学院,湖南长沙 410019
【出 处】
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江苏科技信息
【发表日期】
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2021年31期
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