【摘 要】
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高中物理知识概念较为复杂,许多知识表面上联系性不大,学生对其的理解也不够深入,这就导致了学生在学习过程中一知半解,没有具体的学习方向,从而导致学生的学习效率低下和课
【机 构】
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呼伦贝尔鄂伦春旗古大杨树二中,内蒙古 呼伦贝尔,165456
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高中物理知识概念较为复杂,许多知识表面上联系性不大,学生对其的理解也不够深入,这就导致了学生在学习过程中一知半解,没有具体的学习方向,从而导致学生的学习效率低下和课堂质量不高的问题.教师要想在引导学习方向上面做出改变,就必须学会提问艺术,教师的课堂教学必须要有目的有指向,在提问上面就可以多做功夫.提问是教师和学生沟通知识内容时必要的引导手段,对学生的质疑心理和教师的指导意向都有很大的关系.
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