【摘 要】
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“两课”教育是大学生道德信仰养成和发展的主渠道。各大高校十分重视大学生“两课”教育，虽然，目前高校“两课”教育取得了一定的成果，但在实际生活中，大学生信仰缺失问题日益凸
【机 构】
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河北科技大学,河北 石家庄,050018
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“两课”教育是大学生道德信仰养成和发展的主渠道。各大高校十分重视大学生“两课”教育，虽然，目前高校“两课”教育取得了一定的成果，但在实际生活中，大学生信仰缺失问题日益凸显。本文通过对河北科技大学“两课”教学实践进行调查研究，旨在发现目前我校“两课”教育中存在的问题并提出相关建议，希望能为我校“两课”教育提供一些资料。
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