【摘 要】
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采用文献资料法、数理统计法等研究方法,对义务教育阶段无锡市体育教师建设现状进行了调查与分析,旨在了解无锡市义务教育阶段体育教师队伍的基本状况,为教育行政部门的决策
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采用文献资料法、数理统计法等研究方法,对义务教育阶段无锡市体育教师建设现状进行了调查与分析,旨在了解无锡市义务教育阶段体育教师队伍的基本状况,为教育行政部门的决策提供参考依据。结果显示,无锡市小学体育教师缺编较为严重,体育教师以中青年为主,初中体育教师职称以中、高级为主,小学以中级为主,初中和小学体育教师学教一致率偏低,获得骨干称号的体育教师所占比例低。为此提出如下建议,一是要领导重视,转变观念;二是合理规划体育教师队伍建设,配足配强体育教师;三是改革人事制度,切实保障体育教师合法权益;四是积极开展各类竞
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摘 要：对“快乐体育”进行了重新的梳理，对三种不同的认识进行了综述与分析。在此基础上，从实践视域对“快乐体育”进行了探索与重构。并对快乐体育课堂中的“快乐“进行了特定的指向，基于这样特定的指向进行了实践的探索。 关键词：实践；快乐体育；课堂；重构 中图分类号：G633.96 文献标识码：A 文章编号：1005-2410（2014）12-0031-02 随着新课程改革的不断推进，在以人为本的教
由中国高等教育学会体育专业委员会主办的＂《学校体育学》与《体育教学论》课程教学研讨会暨《体育教学》发展专题研讨会＂于2015年10月28~30日在云南玉溪师范学院召开。来自全
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摘 要：本文以高一年级两个班为实验对象，结合高中体育教学和拓展训练的特点，采用专家访谈、教学实验等方法论证拓展训练引入高中体育课程教育的必要性和可行性。 关键词：拓展训练；高中体育教学；教学实验 中图分类号：G633.96 文献标识码：A 文章编号：1005-2410（2014）10-0046-02 一、 核心概念的诠释 （一）拓展训练的定义 拓展训练是在培训师的引导下，借助一定的场地、