【摘 要】
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＜正＞ 舒某,男,28岁,厂警。1985年6月12日住院。患者于5月初因感冒发烧,注射庆大霉素致左臀部感染,出现寒战,高烧,体温持续在39℃以上5天,住某院行左臀部切开排脓,术后高热不退,应用多种抗生素治疗无效,转入我厂医院治疗。入院后仍给抗生素、氢考等静脉滴注,补充白蛋白,能量合剂,输血3000毫升。治疗一周,仍持续高热不退,创口处向周围呈炎性浸润,并续发左肘部感染,患者精神
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＜正＞ 舒某,男,28岁,厂警。1985年6月12日住院。患者于5月初因感冒发烧,注射庆大霉素致左臀部感染,出现寒战,高烧,体温持续在39℃以上5天,住某院行左臀部切开排脓,术后高热不退,应用多种抗生素治疗无效,转入我厂医院治疗。入院后仍给抗生素、氢考等静脉滴注,补充白蛋白,能量合剂,输血3000毫升。治疗一周,仍持续高热不退,创口处向周围呈炎性浸润,并续发左肘部感染,患者精神
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＜正＞ 临床上常遇到体温持续在39.1℃以上,口服或注射退热剂、酒精擦浴,冷盐水灌肠等仍不降温者,我们称之为顽固性高热。自1981年4月～1985年5月,对28名顽固性高热患者采用穴位注射降温,获得满意疗
＜正＞专业名称:给排水科学与工程专业分类:土木类本专业适合:对建筑设计感兴趣,热爱城市建设与规划,能吃苦耐劳的同学选科要求:必选物理、化学（传统高考中此专业一般只招理科。选科要求仅供参考,以各省份高校实际招生要求为准）小编同学你好!请问你为什么选择这个专业呢?初陈迟大家好,今天给大家介绍一下我的专业—给排水科学与工程。给排水科学与工程隶属于土木类,这个专业有很多人都不了解。我们同学之间经常打趣道:
＜正＞ 我们以小柴胡汤加减治疗开颅术后顽固高热病人3例,治疗后3至10天体温降至正常.现报告如下. 例一:患者姜某某,男,43岁.住院号8500.于1974年4月26日头部被700公斤重物擦过,当即昏迷。伤后45分钟入院,即行开颅术.见左额前部
＜正＞ 例1.张××,女,19岁。1977年10月24日诊。发热咳嗽5日,在某卫生院服西药未见好转。诊见但热不寒,体温39.2℃,咳嗽气喘,痰黄而稠,左侧胸痈,口渴、便结、尿黄,舌红苔黄,脉滑数。此乃肺失清肃热邪上逆之肺热证。治宜清热解毒,宣肺平喘,拟麻杏石甘汤加味。处方:炙麻黄6克、石膏24克、杏仁9克、生甘草3克、苡仁15克、地龙6克、黄芩12克、
＜正＞ 一、多发性骨髓炎高热久不退李××,男,12岁,学生,于1983年2月入本院骨外科,住院号:69293。患者50天前因外伤引起右上肢及两下肢肿痛、高热,经当地医院治疗月余,热不退。入院后,经各种检查,确诊为多发性骨髓炎。进行两下
以学习过程为导向的形成性评估重新定义了学习反馈,即从单向的传递模式转变为“以学生为中心”的对话模式。这一范式的转变强调学习者不再是反馈的被动接收者,而是回应反馈的主体,并在知识建构中承担着参与反馈与提供反馈的角色。同时,中国学生发展核心素养也要求学生具备自主学习、自我反馈与自我调节的能力。具有反馈素养的学生能理解与判断反馈信息、利用并受益于反馈过程以达到改进自身学习的目的。但在培养学生反馈素养的教
＜正＞ 例一苏×,女,22岁,杭旗籍,住院号78012,1978年1月12日就诊。病情经过:于77年4月劳动后手部发生红肿,起黑点,疼痛剧烈,病势严重,经当地医院治疗未效,发展为高热、神志昏迷、呕吐,后转内蒙某医院治月余,虽神志清醒,红肿消退,但发热仍不解,体温持续在40℃左右,数次发生休克,抢救脱险,又转送外地医院,曾做过脑血管动脉造影、脑电图、心电图、肾图、肝肾超声波、胃肠造影、胆囊
＜正＞ 胡××,女,62岁。1985年7月16日初诊。患者素体尚健,昨日劳累汗出,卧于电风扇下,晚间即恶寒发烧。今日晨起,恶寒已罢,发热益甚,无汗骨楚,干咳阵作,口渴欲饮。经注射复方安基比林,喝水两大杯,未有汗出。苔薄黄、质红,脉数。检查:体温40.5℃,神清,心率110,两肺（-）。呼吸气促,皮肤灼热无汗,咽部充血。
＜正＞2019年’全国确定“11+5”个城市作为“无废城市”建设试点。作为浙江省唯一入选的城市’绍兴市率先开启了“无废城市”建设路径的摸索。回忆起来’绍兴市生态环境局党组成员、督查专员、市“无废城市”建设试点工作领导小组办公室（以下简称“无废办”）副主任钱进仍深深感慨：“‘无废城市’到底怎么建’当时谁也心中没底。”
以钛酸丁酯、氢氟酸为主要原料，通过水热法制备纳米TiOF2臭氧氧化催化剂。利用XRD、FT-IR、SEM、XPS对合成的样品进行表征，苯胺作为目标污染物进行催化性能测试。实验结果表明，成功制备了球花状TiOF2纳米催化剂，其粒径为180～200 nm，比表面积为105.38 m3/g。碱性环境可以促进反应进行，OH-可以使反应正向进行促进污染物降解，过量的催化剂不利于反应进行，催化剂投加量高于0.