浅谈农村小学英语课堂中的情感教学

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随着新课程改革的不断深入,情感教学越来越受到广大英语教师的青睐。小学生的生理特点和心理特点决定了其自主学习能力不强,在学习过程中极易受到外部环境等因素的影响。在小学英语教学中,特别是农村小学英语教学中,教师要注重对学生进行情感因素的培养,努力营造良好的教学环境,构建优质高效的英语课堂。本文通过简要分析情感教学对农村小学英语教学的重要性,就如何有效地在小学英语课堂中开展情感教学提出几点建议。
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