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目的：为了保证医院医疗、教学、科研工作的正常运行，提高护理质量。方法：通过分层次确立培训方式，提高护理人员的整体业务素质和护理质量，鼓励在职学历教育，积极创造有利于护理人员的工作学习、生活环境。结果：对提高护理人员整体素质，改善临床护理质量，不断更新知识，加快培养高质量护理人才起到积极的推动作用。