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以巴班斯基最优化教学理论为指导，应用现代信息技术与大学物理实验课整合，设计和建立了大学物理实验教学网站。改变教学组织形式与师生教与学的方式，解决大学物理实验教学过程中存在的一些矛盾，优化教学管理与教学评价，调整教学结构创建出最优化教学模式。
信息技术与大学物理实验课整合创建最优化教学模式的实践
【摘 要】
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以巴班斯基最优化教学理论为指导，应用现代信息技术与大学物理实验课整合，设计和建立了大学物理实验教学网站。改变教学组织形式与师生教与学的方式，解决大学物理实验教学过程中
【机 构】
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湘潭大学材料与光电物理学院
【出 处】
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实验室科学
【发表日期】
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2008年4期
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