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内蒙古师范大学教师教育从＂九五＂时期的积极探索教师教育课程改革,到＂十五＂时期的实施双学位教师教育人才培养模式,再到＂十一五＂时期的全方位开展教师教育专业建设,形成了教师教育的精英教育思想、双专业思想、发展思想和学科建设思想。展望＂十二五＂时期学校的教师教育需进一步推进教师教育专业化发展。
创新教师培养模式 推进教师教育改革——内蒙古师范大学教师教育改革发展回顾与展望
【摘 要】
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内蒙古师范大学教师教育从＂九五＂时期的积极探索教师教育课程改革,到＂十五＂时期的实施双学位教师教育人才培养模式,再到＂十一五＂时期的全方位开展教师教育专业建设,形成了教师教育
【机 构】
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内蒙古师范大学教务处
【出 处】
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内蒙古师范大学学报：教育科学版
【发表日期】
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2012年11期
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