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儿童美术教育应统整学校、家庭、社会各方面的教育资源，并通过与多元艺术的对话，引导并帮助儿童了解不同文化之间的相似性及独特性，使他们学会分享共同的文化，容纳和接受不同的文化。
多元文化背景下的儿童美橄育
【摘 要】
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儿童美术教育应统整学校、家庭、社会各方面的教育资源，并通过与多元艺术的对话，引导并帮助儿童了解不同文化之间的相似性及独特性，使他们学会分享共同的文化，容纳和接受不同的文
【机 构】
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厦门大学艺术学院
【出 处】
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艺术探索
【发表日期】
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2009年1期
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