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在大学开展高数教学可以培养学生的思维能力,让学生在学习的过程中提高自身的学习水平。数学思想方法在高等教学 中的广泛应用可以促进高等数学的改革,大多数教授在教学的过程中习惯采用灌输式的教学模式进行教学,这种传统的教学模式并 不注重培养学生的思维能力,处于大学阶段的学生思维比较灵活,因此大学数学教师在教学时应该不断培养学生的数学思想,让学 生可以在课下学习数学知识。