在教改实践中完善和优化专业结构

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学校除注重学生基本素质和综合能力培养外,还应使学生的知识结构更好地适应市场经济的需求。教育必须适应科技的发展,应教会学生“如何适应新技术的快速变化”。我校应用电子技术专业(专科)是国家教委93年批准的第一批教改试点专业,在四年来的教改实践中,逐步确立了以应用电子技术为主线,兼顾计算机和自动化技术的课程体系。
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