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语文教学不能忽视审美,落实核心素养之“审美鉴赏与创造”的培养,可以从朗读、品析词句、课外阅读等几个方面去引导学生感受美、欣赏美,从而懂得鉴赏美、创造美。
重视“审美鉴赏与创造”,提升语文核心素养
【摘 要】
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语文教学不能忽视审美,落实核心素养之“审美鉴赏与创造”的培养,可以从朗读、品析词句、课外阅读等几个方面去引导学生感受美、欣赏美,从而懂得鉴赏美、创造美。
【机 构】
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梅州市蕉岭县实验小学,514100
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2020年33期
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