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做任何事都要有一定的策略,有效的故事教学可以提高学生学习英语的兴趣,发展学生的英语核心素养.本文在小学五、六年级（以下简称小学高段）就故事前、故事中、故事后三个环节进行了初步的探讨故事课教学的策略.
浅谈小学高段英语StoryTime板块教学的几点策略
【摘 要】
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做任何事都要有一定的策略,有效的故事教学可以提高学生学习英语的兴趣,发展学生的英语核心素养.本文在小学五、六年级（以下简称小学高段）就故事前、故事中、故事后三个环节进
【机 构】
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浙江省嵊州市石璜镇中心小学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2018年26期
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