健康教育在高血压患者整体护理中的应用价值研究

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目的分析健康教育在原发性高血压患者整体护理中的应用价值。方法从我院2016年1月—2017年6月期间接收的高血压患者中随机抽取80例,将其分为观察组与对照组各40例。对照组患者接受常规护理,观察组患者在常规护理的基础上增加健康教育,观察2组患者护理后的血压情况以及健康知识评分、心理状况评分情况。结果观察组患者护理后高血压健康知识评分、心理状况评分均优于对照组患者,血压情况显著优于对照组患者,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论健康教育能够提高高血压患者对于疾病的认知度和治疗依从性,改善患者的血压
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