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2月12日,教育部下发通知指出,要防止中小学简单照搬、套用课堂教学的方式、时长和教学安排,但是为何不少地区依然出现简单照搬课堂教学的情况呢?我们得从教学的本质谈起.教学是由教师的“教”和学生的“学”组成的一个复合型活动,教的活动是引起和促进学生能动、独立和有效学习活动的条件或手段.教学活动的优劣,并不是在于教师是否将知识呈现清楚,而是在于“教”的活动能否有效促进学生“学”的活动,在于教与学这两种活动相互作用的适应性与有效性.