论文部分内容阅读
本文主要对项目教学法在室内设计专业教学中的运用进行了探讨。首先，对项目教学法的内涵以及研究现状进行了分析；接着详细探讨了“项目化”教学的两个方面。
浅谈项目教学法在室内设计专业教学中的运用
【摘 要】
：
本文主要对项目教学法在室内设计专业教学中的运用进行了探讨。首先，对项目教学法的内涵以及研究现状进行了分析；接着详细探讨了“项目化”教学的两个方面。
【机 构】
：
咸宁职业技术学院
【出 处】
：
教育界：高等教育研究
【发表日期】
：
2012年7期
其他文献
完全学分制是我国高校教学改革发展的趋势，它的推行使得高校的就业工作面临着新的挑战。高校就业部门应从就业工作理念的创新、就业工作机制的创新、就业方法的创新等方面入手
幼小衔接是幼儿从幼儿园过渡到小学的关键时期，对幼儿的身心发展具有深远影响。目前，乡村地区经济发展滞后，教学理念陈旧，幼小衔接存在单向化、表面化等问题。本文从幼小衔接的概
最近,美国正在实行一项计划,即鼓励数万名经验丰富的公立学校老教师和教学管理人员提前退休。由于给这些人支付了条件较优惠的提前退休金,大多数人不会拒绝这项计划。该计划
文峪河灌区开栅高耗水区紧靠文峪河水库,位于灌区最上游,受土壤和地质条件限制,水资源浪费非常惊人.为此,对本灌区进行了节水改造设计,文中仅对改造设计中遇到的一些问题加以