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民族职校新生在体育学习活动中，普遍存在淡化体育，自卑心理、“拒生”心理和畏缩心理浓重以及体育知识技能欠缺等现象，民族职校应采取相应对策予以疏导和矫正，帮助职校生建立健全完善的体育知识体系和技术技能体系，促使职校生身心得以健康成长和发展。
民族职校新生体育心理障碍及其疏导对策
【摘 要】
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民族职校新生在体育学习活动中，普遍存在淡化体育，自卑心理、“拒生”心理和畏缩心理浓重以及体育知识技能欠缺等现象，民族职校应采取相应对策予以疏导和矫正，帮助职校生建立健全
【机 构】
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广西隆林各族自治县职业技术学校
【出 处】
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中华少年：研究青少年教育
【发表日期】
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2012年11期
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