论文部分内容阅读
提高哲学素养是职高生政治思想课程中的一个重要内容。本文阐述了如何通过寓哲理于情趣、寓哲理于生活、寓哲理于思考等形式，来提高职高生的哲学素养。
探索理论教学新路提高学生哲学素养
【摘 要】
：
提高哲学素养是职高生政治思想课程中的一个重要内容。本文阐述了如何通过寓哲理于情趣、寓哲理于生活、寓哲理于思考等形式，来提高职高生的哲学素养。
【机 构】
：
江苏省常州幼儿师范学校
【出 处】
：
才智
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
作为听力训练方法,"自上而下"自下而上"对处于不同学习阶段的学习者应有所侧重,以达到事半功倍的学习效果.本文从职技高师学生英语听力学习特点入手,说明了大学英语第一学期
本文以交际理论模式为依据对听、说相互作用的内在联系进行探讨,以期为我校开设的听说或视听说综合课程提供理论依据,并进一步证明其科学性与可行性。
Based on the communi
大学新生入学时由于大学外语教学模式跟中学外语教学模式不同而感到茫然,不少新生不适应大学外语教学,把握不好对外语学习的策略,便影响了他们外语水平的提高。本文在如何帮
随着社会生活的发展变化,汉语传统的祝福语也发生了一些变化.受西方社会文化的影响,汉语祝福语无论在内容上,还是在形式上都有了一些变化.西方节日的引进、观念的传入以及新
高中英语新课程标准明确提出要发展学生的自主学习能力,培养学生的合作学习精神,这是英语语言学习方式和教学方式的重大转变,也是培养学生终身学习能力的客观需要,在新一轮课
由于受思维习惯的影响,英汉两种语言中存在着重物称及重人称的区别。物称主语使句子显得客观公正,紧凑严密;人称主语使句子显得自然流畅,合乎逻辑。但是这些区别不是绝对的。
对每个孩子给予足够的赏识,不只是教育方法问题,而首先应该是教育思想问题,赏识得当,每个孩子都可能成为天才。
To give enough appreciation to every child is not just a
期刊
目的通过对钙对人体的重要性、如何知道体内缺钙、缺钙的常见症状、补钙过程中出现的错误观念、合理的补钙方法和注意事项等方面为大家合理的补钙提供科学依据。方法翻阅各类
学生学习数学的过程,是一个以积极的心态调动原有的知识、经验,尝试学习新知识,解决新问题,将所学知识进一步构建、顺利同化的一个关键步骤.这是学生学习的必经之路.因此,初