【摘 要】
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随着于计算机和网络通信技术的迅速发展，教育管理实现网络化、信息流、数字化、智能化和多媒体化，教育教学的信息和资源可以在各个范围内高速传递、实现共享。而学校的管理必须
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随着于计算机和网络通信技术的迅速发展，教育管理实现网络化、信息流、数字化、智能化和多媒体化，教育教学的信息和资源可以在各个范围内高速传递、实现共享。而学校的管理必须迎接这种激烈、持续变化的挑战，改革管理模式和管理方法，适应社会急剧变化和时代的飞速发展。本文在阐述基于网络环境的小学管理技术特点与应用特征的基础上，分析传统小学管理方式所存在的弊端，并提出信息时代下小学学校管理的变革方法。
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