基于“三教”改革背景下网页制作课程思政探索与研究

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为了更好地将思想政治教育融入到计算机专业课程教学中,本文以网页制作课程为研究对象,基于“三教”改革的背景下重点讨论了如何挖掘本门课程的思政元素以及如何将思政元素融入课程,从而有效的实现在传授知识的同时思政元素融入教学整个过程,实现培养高素质、道德修养高、专业技术过硬的综合型人才的教育目标。
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