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素质教育不仅要把人类已有的知识、经验、道德规范传递绘下一代，还要特别重视自我惨养能力、创造能力和应用能力的培养。未来的竞争是创新思想的竞争。未来人才应具有创造精神。因此，教师要培养学生强烈的创造欲望，组织学生的创造行为，鼓励学生去发现问题，找出解决问题的方法和途径。创造精神是创造力发展的灵魂和动力，培养学生创造精神应从培养创造意识、激发创造热情、磨砺创造意志、优化创造品格、开展创造活动等五个方面进行。