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案例教学法在中国税制课堂教学中的有效实施，不仅能充分调动学生学习的能动性，体现学生在课堂教学中的主体地位，培养学生创新精神、协作精神、沟通能力，提高学生的整体素质，同时也有助于增强教师的教学、科研能力，最终达到提高课堂教学质量的目的。
中国税制课程案例教学法的实施及建议
【摘 要】
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案例教学法在中国税制课堂教学中的有效实施，不仅能充分调动学生学习的能动性，体现学生在课堂教学中的主体地位，培养学生创新精神、协作精神、沟通能力，提高学生的整体素质，同时也
【机 构】
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河南工业大学经济贸易学院
【出 处】
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边疆经济与文化
【发表日期】
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2009年10期
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