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本文以目前高校普遍开设的几门数学基础课为载体，摒弃了传统教学中重理论、轻应用的思想，注重向学生展示知识的产生背景及数学思想的形成过程，使学生认识到数学来源于实际，并且作为工具在专业及生活中有广泛的应用，使学生学会用数学知识解决专业中的问题，真正做到学以致用。
关于提高高等数学教学质量的方法探讨
【摘 要】
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本文以目前高校普遍开设的几门数学基础课为载体，摒弃了传统教学中重理论、轻应用的思想，注重向学生展示知识的产生背景及数学思想的形成过程，使学生认识到数学来源于实际，并且作
【机 构】
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中原工学院信息商务学院,河南郑州,451191
【出 处】
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时代教育
【发表日期】
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2014年8期
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