【摘 要】
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当代大学生承载着国家与民族的未来和希望，在社会转型的特殊时期，良莠不齐的多元文化扑面而来，部分大学生出现了以丑为美、美感缺失和审美弱化等共性问题。要解决这些共性问题，必
【机 构】
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吉林电子信息职业技术学院党委宣传部
【基金项目】
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2009年“十一五”规划教育部重点课题职业教育专项“职业教育中职业核心能力培养的理论与实效研究”的阶段性研究成果之一。(课题编号:GJA080009)
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当代大学生承载着国家与民族的未来和希望，在社会转型的特殊时期，良莠不齐的多元文化扑面而来，部分大学生出现了以丑为美、美感缺失和审美弱化等共性问题。要解决这些共性问题，必须深刻认识多元文化冲击对大学生美育的消极影响，进而提出以注重培养“五个能力”为主要内容，以社会文化、校园文化、舆论宣传、课堂教学“四位一体”为美育体系的应对策略，在多元文化错综交织的形势下，大学生美育策略探究具有与时俱进的特殊意义。
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