新时代阴山岩画的开发和保护

来源 :艺术评论 | 被引量 : 0次 | 上传用户：iammycsj

【摘要】

：

回回产卜爹仇贱回——回日E回。”。回祖一回“。回干肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》砧叫]们羽制作:陈恬’＃陈川个美食 Back to yield

【作者】

：

王雁飞周易

【出处】

：

艺术评论

【发表日期】

：

2004年期

【关键词】

：

阴山岩画各民族中华民族历史价值开发和保护古代居民

【基金项目】

：

内蒙古自治区高等学校科学研究项目“阴山岩画的保护研究”(项目编号:NJSY16322)研究成果

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

回回产卜爹仇贱回——回日E回。”。回祖一回“。回干肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》砧叫]们羽制作:陈恬’＃陈川个美食 Back to yield Buddy revenge - back to Japan E back. “Back once again.” Back to the dried meat in the magic N_. NH lP7-ewwe - “a” $ MN.W; - __._ - ------ "anvil called] feather production: Chen Tian

其他文献

运用经济与开放式管理方式提高院校设备综合效益的探讨

本文分析了影响设备的:购置前论证、配套、设备管理、财务管理、教科研应用管理等众多因素,参考社会先进的生产管理经验,探讨运用一般形式的经济管理、成本核算制度、定额管

期刊

综合效益管理方式开放式成本核算制度定额管理制度设备管理财务管理应用管理管理经验经济管理高等院校购置前多因素Equipment Econ

铁基粉末冶金制品摩擦特性的试验研究及应用

期刊

铁基粉末冶金摩擦试验刹车片

在数学教学中如何体现学生的主体地位

数学是一门非常重要的基础学科，在教学实践中我体会到要达成教学目标，提高教学效果，必须在引导学生参与教学活动的全过程中，做到加强学生的参与意识，增加学生的参与机会，提高学生的参与质量，培养学生的参与能力。　　　　一、重视学习动机在教学过程中的激励作用　　　　学习动机是学生有意义学习活动的催化剂，只有具备良好的学习动机，学生才能主动地探索未知的领域。　　教学中，激发学生参与热情的方法很多：用贴近学生生

期刊

学生参与数学教学基础学科教学目标教学实践教学效果教学活动参与意识

培养直觉思维　点燃智慧火花

培养学生的创造性思维是我们教学的最终目的，那么，发展学生的直觉思维是创造性思维活跃的一种表现。它既是发明创造的先导，也是百思不得其解之后突然诞生的硕果，在创造发明的过程中占有重要的地位。因此，为培养学生的创造性思维能力，教师应有意识地帮助学生去发展直觉思维。下面，就来谈谈我在教学中是如何培养学生的直觉思维能力的。　　　　一、赋予直觉思维以合理的地位　　　　在平时教学中，我们经常会遇到这样的现象：教

期刊

直觉思维能力培养创造性思维能力火花智慧发明创造创造发明学生

等闲识得东风面，万紫千红总是春——追求有效的数学课堂

有效的课堂，应有“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”苦苦探索后的发现，应有“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”的意外收获，应有“栽下梧桐树，引来金凤凰”般抛砖引玉式的独特境地，应有

期刊

数学课堂课堂教学小学教学资源

提高小绞车的加工质量争创优质产品

详细阐述了解决小绞车加工质量的几个方面 ,使其成为优质产品

期刊

小绞车加工质量

整合与分化:普通高中教材制度建设70年的回顾与展望

教材制度构造了教材建设的基本结构,决定了教材建设历史变迁的路径。我国普通高中教材制度大体经历了国定制、审定制、审定制与国定制并存的三个阶段。当前普通高中教材制度