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处于互联网＋时代,教育与网络不期而遇,慕课（MOOC）新型教学模式如约而至,给小学体育教学带来了新挑战。本文立足于教育信息化、网络化时代背景,从学生接受的视角,通过调查问卷来推断小学体育引入慕课的影响与效果,旨在进一步促进小学体育课程改革步伐。
小学体育引入慕课的学生接受度调查研究
【摘 要】
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处于互联网＋时代,教育与网络不期而遇,慕课（MOOC）新型教学模式如约而至,给小学体育教学带来了新挑战。本文立足于教育信息化、网络化时代背景,从学生接受的视角,通过调查问卷来
【机 构】
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无锡市育红小学体育组
【出 处】
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运动
【发表日期】
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2017年13期
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