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《语文课程标准》在第二学段（3～4年级）“阅读”部分第五条对复述提出了明确的要求：“能复述叙事性作品的大意，初步感受作品中生动的形象和优羡的语言，关心作品中人物的命运和喜怒哀乐，与他人交流自己的阅读感受。”在《语文课程标准》中提到有关于“复述”要求的只有这唯一的一次，不难看出，在小学中年级更应凸显复述的地位。