【摘 要】
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＜正＞新课改背景下，高中英语教学活动要遵循创新发展原则，积极开展多元化育人活动，在高中英语教学中开展校本课程开发活动，增强学生英语知识掌握能力，提升学生英语学科核心素养，为学生全面系统掌握英语知识奠定坚实基础。教师要从多个层面、多个角度、多种渠道进行校本课程开发工作，使学生在课程理念、知识结构、内容体系、学习策略上进行多项目拓展、提升，帮助学生掌握高超的英语学习技能，提高英语核心素养。本文详细阐述
【机 构】
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甘肃省甘南藏族自治州合作市高级中学
【基金项目】
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甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题“藏区双语类高中英语会话校本课程开发的实践与研究——以合作市高级中学为例”（课题编号:GS[2020]GHB1681）阶段性研究成果；
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＜正＞新课改背景下，高中英语教学活动要遵循创新发展原则，积极开展多元化育人活动，在高中英语教学中开展校本课程开发活动，增强学生英语知识掌握能力，提升学生英语学科核心素养，为学生全面系统掌握英语知识奠定坚实基础。教师要从多个层面、多个角度、多种渠道进行校本课程开发工作，使学生在课程理念、知识结构、内容体系、学习策略上进行多项目拓展、提升，帮助学生掌握高超的英语学习技能，提高英语核心素养。本文详细阐述高中英语校本课程开发的作用、原则和策略，
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