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在小学数学教学中，如何让学生进行有效的学习?现在流行着这样一句话：听见了，忘记了；看见了，记住了；体验了，理解了。可见让学生感受数学、经历数学、体验数学是学生有效学习的重要途径。
谈探究式实验导入的情境设置
【摘 要】
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在小学数学教学中，如何让学生进行有效的学习?现在流行着这样一句话：听见了，忘记了；看见了，记住了；体验了，理解了。可见让学生感受数学、经历数学、体验数学是学生有效学习的重要途
【机 构】
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梧州师范一附小
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2004年09A期
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