【摘 要】
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初中语文阅读教学是一门重要的学科,必须讲究艺术性.艺术对教学的介入,使教学成为“一种教来使人愉快的艺术”,从而学生乐学,爱学,在充分体味语文学科丰富多彩的内容和形式美
【机 构】
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江苏省无锡市江阴市长寿中学 214424
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初中语文阅读教学是一门重要的学科,必须讲究艺术性.艺术对教学的介入,使教学成为“一种教来使人愉快的艺术”,从而学生乐学,爱学,在充分体味语文学科丰富多彩的内容和形式美的同时,培养了学生对美的欣赏和感悟力,达到“随风潜入夜,润物细无声”的育人目的.一堂真正的富有艺术性的课应有趣——使学生兴趣盎然,有味——回味无穷,有奇——出乎意料,有感——留有思考余地.这就要求教师应具有演员的修养,诗人的气质,哲学家的深邃,以及朋友般的亲切.下文试从教材处理、课堂结构、教学语言三方面探索语文阅读教学中的艺术性.
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