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爱情是现实生活和文艺作品的永恒主题。莘莘学子告别紧张而青涩的中学时代，怀着对新生活的浪漫憧憬，走进生机勃勃的大学校园，恋爱不再是过去遮遮掩掩的“地下工作”，而是轰轰烈烈的青春体验。然而，爱情的经历，并非只有浪漫与幸福，迷惑、伤痛甚至悔恨也往往随之而来。大学生自认为已经很懂爱情，但殊不知，自己仍处于“心理早恋”时期，仍需引导和学习，因为爱是一生的功课。经历爱情是成长的一部分，但不是全部，唯有正确恋爱、文明恋爱才是无悔的青春。
他们的爱情
为何如此苦涩？
小志是一名大二男同学，电话主动预约咨询以后并没有如期而至，第三次预约才缓缓而来。见面后，小志看上去有些心神不定，这个七尺男儿身上到底发生了什么事情？
原来，小志在大一的时候入伍从军了，两年兵役期满后回校继续读书，女朋友是一个大一的学妹，叫雯雯，两人相处不到一个月，就在外面租房子同居了。开始的时候，两个人还能甜蜜相处，感受爱情的美好，可是两个月以后问题就来了：由于当时租房子的事情是瞒着家长的，现在每个月1000元的租金、生活费，加上送雯雯的礼物，这些都成了问题，小志不得不想办法挣钱，他做起了小买卖，课余时间还去超市送水，雯雯埋怨小志不陪自己，在出租房里除了看电视、嗑瓜子，连房间里的卫生也不打扫，每次都是小志反复督促才简单打扫一下。就这样，小志开始忍受不了雯雯的生活习惯，埋怨雯雯不懂事，而雯雯则埋怨小志对自己不好，不懂浪漫。为此，两个人开始吵架，冷战。最后，小志提出分手。雯雯哭天喊地说自己已经与小志同居，现在小志说分手就分手，太不负责任了。小志无奈至极，前來咨询。
像小志和雯雯这样由激情开始的恋情数不胜数，先同居后了解，今朝有酒今朝醉，成了现在部分大学生对待感情的一种方式，青春荷尔蒙的生理需要会让一个人变得冲动且不理智。漂亮的外表和性感的躯体组装起来的易碎的花瓶是小志当初认为的爱情吗？没有面包和牛奶的爱情、没有鲜花锦簇的虚荣真的是雯雯想要的吗？也许谁都没有错，错在爱情这杯酒，没有基础没有铺垫，难免喝得太伤心、太伤胃。
性是权利也是责任
当今大学生通常认为性和爱是自己的事情、是私人生活领域的事情，没有什么原则，没有什么对错。爱无非是一种浪漫的感觉，只要两情相悦，就可以自由地享受性的快乐。他们往往专注于自己生理、心理以及情感的需要，而缺少对性和错乱两性关系的社会后果及社会公共责任的深入思考，他们甚至会理直气壮地跟你说，美国是世界第一大国，为什么如此开放？
可是，来自美国的北京大学教授曾经对中国学生说过这样一段话：同学们，作为美国人，我向你们道歉，因为你们看到的很多来自我们国家的影视作品都不是真实的美国生活。他们这样演是因为表现“性”可以赚钱。无论是《六人行》还是《欲望都市》，那都是“好莱坞”的美国，而不是真实的美国。
就像数学中数轴正负两极的无限性一样，在性问题上也同时存在着无限好和无限差的可能性，在我们追求性的美好时，也需要学习如何减少其苦难的可能性。
作为教师，我们通常会这样告诉学生：在没有进入婚姻的情况下，对待现在男朋友或女朋友的方式，应该是你希望自己未来的丈夫或妻子被别人对待的方式。性一定是建立在爱的基础上，而爱一定是建立在了解和保护的基础上。当然，你们有选择的权利，重要的是，你们要知道，在性的问题上学会用自己的智慧和头脑做审慎的判断和选择，为自己的选择负责—因为性既是权利，也是一种责任。
大学生：恋爱是一门功课
那些天之骄子可以从容面对考卷，并获得很高的分数，却难以抵御心灵的困惑，他们为什么没有幸福的能力？大学生应该怎样去恋爱呢？
爱情是世界上最复杂的情感现象，美国心理学家斯腾伯格提出了爱情三角形理论，认为爱情由三个基本成分组成：亲密、激情和承诺。亲密是指在爱情关系中能够引起的温暖体验；激情是一种强烈地渴望跟对方结合的状态，通俗地说就是怦然心动的感觉。承诺则是维持关系的决定期许或忠守。这三种因素组成了6种爱情模式：
1迷恋式爱情，即只有激情体验。认为对方有强烈吸引力，但对对方了解不多，也没有想过将来。只有激情，少了成熟与稳重，是一种受到本能牵引和导向的青涩爱情。就像小志和雯雯的爱情，注定不会长久。
2空洞式爱情，即只有承诺。此类“爱情”看上去丰满，却缺少必要的内容，金玉其外，败絮其中。
3浪漫式爱情，有亲密关系和激情体验，但缺乏承诺。这种爱情崇尚过程，不在乎结果，看起来幸福，实则是执迷不悟。
4伴侣式爱情，有亲密关系和承诺，但缺乏激情，激情就是“性”？错，自尊、照顾、归属、支配、服从也是唤醒激情体验的源泉。
5愚蠢式爱情，只有激情和承诺，没有亲密关系。没有亲密的激情顶多是生理冲动，而没有亲密的承诺不过是空头支票。
研究证明，激情爱和浪漫爱会随着时间流逝而逐渐冷却，而共同的兴趣、共同的价值观、共同的理想和习惯以及宽容等因素在维持感情中的重要性会与日俱增。因此，完美的爱情模式需要同时具备三个要素—亲密、激情和承诺，唯有这样的爱，才能愈久弥坚。
他们的爱情
为何如此苦涩？
小志是一名大二男同学，电话主动预约咨询以后并没有如期而至，第三次预约才缓缓而来。见面后，小志看上去有些心神不定，这个七尺男儿身上到底发生了什么事情？
原来，小志在大一的时候入伍从军了，两年兵役期满后回校继续读书，女朋友是一个大一的学妹，叫雯雯，两人相处不到一个月，就在外面租房子同居了。开始的时候，两个人还能甜蜜相处，感受爱情的美好，可是两个月以后问题就来了：由于当时租房子的事情是瞒着家长的，现在每个月1000元的租金、生活费，加上送雯雯的礼物，这些都成了问题，小志不得不想办法挣钱，他做起了小买卖，课余时间还去超市送水，雯雯埋怨小志不陪自己，在出租房里除了看电视、嗑瓜子，连房间里的卫生也不打扫，每次都是小志反复督促才简单打扫一下。就这样，小志开始忍受不了雯雯的生活习惯，埋怨雯雯不懂事，而雯雯则埋怨小志对自己不好，不懂浪漫。为此，两个人开始吵架，冷战。最后，小志提出分手。雯雯哭天喊地说自己已经与小志同居，现在小志说分手就分手，太不负责任了。小志无奈至极，前來咨询。
像小志和雯雯这样由激情开始的恋情数不胜数，先同居后了解，今朝有酒今朝醉，成了现在部分大学生对待感情的一种方式，青春荷尔蒙的生理需要会让一个人变得冲动且不理智。漂亮的外表和性感的躯体组装起来的易碎的花瓶是小志当初认为的爱情吗？没有面包和牛奶的爱情、没有鲜花锦簇的虚荣真的是雯雯想要的吗？也许谁都没有错，错在爱情这杯酒，没有基础没有铺垫，难免喝得太伤心、太伤胃。
性是权利也是责任
当今大学生通常认为性和爱是自己的事情、是私人生活领域的事情，没有什么原则，没有什么对错。爱无非是一种浪漫的感觉，只要两情相悦，就可以自由地享受性的快乐。他们往往专注于自己生理、心理以及情感的需要，而缺少对性和错乱两性关系的社会后果及社会公共责任的深入思考，他们甚至会理直气壮地跟你说，美国是世界第一大国，为什么如此开放？
可是，来自美国的北京大学教授曾经对中国学生说过这样一段话：同学们，作为美国人，我向你们道歉，因为你们看到的很多来自我们国家的影视作品都不是真实的美国生活。他们这样演是因为表现“性”可以赚钱。无论是《六人行》还是《欲望都市》，那都是“好莱坞”的美国，而不是真实的美国。
就像数学中数轴正负两极的无限性一样，在性问题上也同时存在着无限好和无限差的可能性，在我们追求性的美好时，也需要学习如何减少其苦难的可能性。
作为教师，我们通常会这样告诉学生：在没有进入婚姻的情况下，对待现在男朋友或女朋友的方式，应该是你希望自己未来的丈夫或妻子被别人对待的方式。性一定是建立在爱的基础上，而爱一定是建立在了解和保护的基础上。当然，你们有选择的权利，重要的是，你们要知道，在性的问题上学会用自己的智慧和头脑做审慎的判断和选择，为自己的选择负责—因为性既是权利，也是一种责任。
大学生：恋爱是一门功课
那些天之骄子可以从容面对考卷，并获得很高的分数，却难以抵御心灵的困惑，他们为什么没有幸福的能力？大学生应该怎样去恋爱呢？
爱情是世界上最复杂的情感现象，美国心理学家斯腾伯格提出了爱情三角形理论，认为爱情由三个基本成分组成：亲密、激情和承诺。亲密是指在爱情关系中能够引起的温暖体验；激情是一种强烈地渴望跟对方结合的状态，通俗地说就是怦然心动的感觉。承诺则是维持关系的决定期许或忠守。这三种因素组成了6种爱情模式：
1迷恋式爱情，即只有激情体验。认为对方有强烈吸引力，但对对方了解不多，也没有想过将来。只有激情，少了成熟与稳重，是一种受到本能牵引和导向的青涩爱情。就像小志和雯雯的爱情，注定不会长久。
2空洞式爱情，即只有承诺。此类“爱情”看上去丰满，却缺少必要的内容，金玉其外，败絮其中。
3浪漫式爱情，有亲密关系和激情体验，但缺乏承诺。这种爱情崇尚过程，不在乎结果，看起来幸福，实则是执迷不悟。
4伴侣式爱情，有亲密关系和承诺，但缺乏激情，激情就是“性”？错，自尊、照顾、归属、支配、服从也是唤醒激情体验的源泉。
5愚蠢式爱情，只有激情和承诺，没有亲密关系。没有亲密的激情顶多是生理冲动，而没有亲密的承诺不过是空头支票。
研究证明，激情爱和浪漫爱会随着时间流逝而逐渐冷却，而共同的兴趣、共同的价值观、共同的理想和习惯以及宽容等因素在维持感情中的重要性会与日俱增。因此，完美的爱情模式需要同时具备三个要素—亲密、激情和承诺，唯有这样的爱，才能愈久弥坚。