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众所周知,从教学设计的普遍过程模式中我们可以看出,小学数学教师教学设计技能通常包括以下内容:分析技能、设计技能、评价技能、调整及研究技能。这篇文章通过分析小学数学教与学的特征以及存在的共性问题,分析和总结出诸多教学设计技能的主要内容。
小学数学教师教学设计能力研究
【摘 要】
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众所周知,从教学设计的普遍过程模式中我们可以看出,小学数学教师教学设计技能通常包括以下内容:分析技能、设计技能、评价技能、调整及研究技能。这篇文章通过分析小学数学
【机 构】
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长春市朝阳区北安小学校,
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2015年28期
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