【摘 要】
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在高级英语口语教学中,师德有其独特性.英语口语承载着西方文明长期的语言特征,学好口语对了解西方文化具有非常重要的意义.在进行高级英语口语课程教学时,要处理好师生之间
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在高级英语口语教学中,师德有其独特性.英语口语承载着西方文明长期的语言特征,学好口语对了解西方文化具有非常重要的意义.在进行高级英语口语课程教学时,要处理好师生之间的关系,口语课过程性评价中要给予学生“尊重”,体现良好的师德,这是大学英语口语教学中基本的修养,会对学生的口语学习产生深远影响,对他们以后的工作、学习和生活产生有不可估量的作用.但是,在进行过程性评价时,将考试成绩作为评价的主要标准存在一定的片面性,因此教师要注重评价的公正和公平原则,从而有效体现师德.
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