【摘 要】
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学习支架是以维果斯基的最近发展区理论为基础的一种新的建构主义模式,是指通过支架把管理学习的任务由教师逐渐转移给学生,最后撤去支架.该模式能够充分发挥教师的引导与帮
【机 构】
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云南省曲靖市,云南省曲靖市马龙县第二中学
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学习支架是以维果斯基的最近发展区理论为基础的一种新的建构主义模式,是指通过支架把管理学习的任务由教师逐渐转移给学生,最后撤去支架.该模式能够充分发挥教师的引导与帮助作用,提高学生接收与处理信息的能力.在本文中,笔者根据多年的教学实践经验,浅谈了几点通过搭建学习支架来提升高中信息技术教学有效性的策略.
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