社区学校健康教育管理的实践

来源 :中华护理杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:adf2008
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现代医学内涵的延伸及健康概念在WHO指导下的重新定 义,使护理工作的领域逐渐扩大。护士参与了社区不同人群的卫生保健服务,在健康教育 队伍中担当了重要角色。我科护士参与了北京市建国门江擦片社区内中、小学生健康教育的指导性管理工作,现 介绍如下1 基本概  社区中共有普通中学2所,在校初、高中学生1 830 余名;6年制小学3所,在校学生共1760名。各校均设有保健室,保健人员各1名。中学的保 健人员为接受 过中等卫生专业教育的专职保健医师,小学的保健人员为接受过短期卫生保健培训的兼职教 师,他们负责组织实施各学校健康教育的具体工作  根据区卫生局的要求,社区中、小学生健康教育工 作应建立相应的管理体系。因此,近年来我院健康教育小组在区卫生局及健康教育所的指导 下,由预防保健科1名副主任医师主管社区健康教育的全面工作,社区护士以直接管理的形 式参与中、小学校的健康教育工作。这样,社区护士做为学校健康网络中的一个重要成员 介入其中。本社区学校健康教育网络成员如图1所示。
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