老师不在班

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同学们常说:“老师不在班,学生乱了套.”对此,我深有体会.rn今天的午休时间,班主任没来班上,这让淘气的我们兴奋无比.黄某跳起了“扭屁舞”,后排的“特讲生”(指特能讲话的学生)肆无忌惮地发扬了“坐到哪儿说到哪儿”的“敬业精神”……
其他文献
我家是个“动物园”.rn你听,我家的“大狮子”又在吼叫了.这个“大狮子”不是别人,就是我的妈妈.我的妈妈是一所学校的校长,每天工作特别忙,在她的眼里,“时间就是效率”,所以无论做什么事都要求我们“快”!当然,我也知道:妈妈是一个事业心很强,对学生很负责的好校长.可是,她总把我们看成她的员工或学生,经常大吼大叫地下命令,希望我们把一切做得更好.我很理解妈妈,她就是一个“工作狂”,一头不知疲倦的“大狮子”.
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“一带一路”建设是我国在全球发展趋势下的重要倡议,也是构建“人类命运共同体”的具体实践,对于我国发展而言意义非常.而在这一背景下,语言可谓是有效促进“一带一路”实施的重要前提,所以强化非通用语人才培养工作就显得尤为的重要,而本文也是就此提出了相应的策略.
岳阳洞庭渔歌是广泛流传于洞庭湖区的一种传统民歌,它是湖乡地域文化的重要组成部分,这种宝贵的非物质文化遗产是岳阳市的文化符号和文旅业可持续发展的重要资源.运用文献研究法和田野调查法等研究方法,梳理岳阳洞庭渔歌的发展和研究现状等学术成果,以期推动岳阳市非物质文化遗产的保护与传承工作,丰富岳阳市的文旅供给内涵.
期刊
教学和科研是当代中国高等院校的两大基本属性,青年教师是高等院校未来的储备人才,是中国教育界未来的中坚力量,而青年教师在处理教学和科研之间的关系时,错误的心理认知以及高校考核制度的不合理往往会造成两者产生矛盾和冲突.只有正确意识到教学和科研之间存在相辅相成的关系,才能促进青年教师和高校的发展.
随着信息化技术的不断创新,推动图书管理信息化建设势在必行.信息化建设作为图书资料管理的基础、技术支撑,将信息技术充分应用于图书资料的采集、加工、保存、利用等各个环节,可以充分发挥出信息技术的客观性、快速性和系统性优势,进一步推动图书资料管理朝纵深发展.当然,信息技术在图书资料管理中的应用不可能一蹴而就,是图书资料管理者长期管理实践的延续,是对信息真实、准确、全面的保存和再现.
在国家经济实力不断发展、人民生活水平飞速提高、基建项目如雨后春笋般拔地而起的时代背景下,人们在物质生活之外,对于文化层面、精神层面的需求愈发增长,对于历史文化的关注度愈发高涨.古窑址作为江南地区珍贵的历史文化遗存,不仅是专家学者研究各历史时期人类生活与社会发展的实物标本,也是当地人们了解本地历史文化内涵的特色文化旅游资源,其保护与利用具有十分重要的价值与意义.古窑址广泛分布于中原、江南地区及东南沿海地区,本文将以宜兴市为例,就新时代背景下古窑址的保护与利用作进一步探讨.
我们的校园——中关村第二小学华清校区,是一个无与伦比的校园,是一片知识的花海,是一个快乐的天地.rn我们走进学校的东门,映入眼帘的就是一个大喷泉.夏天的时候,天气非常炎热,你看见喷泉吐出一条条的水花,就会感到凉爽无比,心旷神怡.rn绕过喷泉,我们就进入了一个大厅,大厅的南北两侧都分别有一个图书角,在北侧图书角旁还有一架钢琴呢!图书角里的书种类很多,同学们在课间时经常三五成群地来这里看书.
期刊
在阅读教学中,存在着比较严重的碎片化、浅表化现象,导致学生的阅读能力和核心素养难以得到提高.为了破解这些难题,教师要将学生引向深度学习.阅读教学中的深度学习是指教师围绕单元主题和目标精心设计有价值的教学策略,让学生全身心地投入阅读活动中,培养学生的感知力、思维力和创新力.
统编教材中的“快乐读书吧”,训练的目标是整本书阅读,是将学生在单篇课文中学习的阅读方法迁移到整本书阅读中,进而再运用到同一类书的阅读之中,这实际上就是整本书“篇本类”联读策略的有效建构.
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